党的二十届三中全会《决定》提出，“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系”“建设一流产业技术工人队伍”。如何培育更多新型技能人才？为了更好匹配人才供需，产教融合如何加强？本版今起推出“聚焦产业工人队伍”系列报道，挖掘不同领域技能人才的成长历程，展现各地在完善职业教育制度、拓宽技能人才成长成才通道上的实践探索。

——编 者

国产大飞机一飞冲天，中国高铁叫响全球，港珠澳大桥飞架三地，摘取造船业“三大明珠”……这些超级工程、国之重器的背后，离不开焊接技师的“绣花功夫”。焊接技术广泛应用于航空航天、核工业、造船、建筑及机械制造等工业领域。

以焊枪为针，以焊条为线，在金属上“绣花”，焊接技师如何提高本领，在生产一线练就一技之长？如何办好职业教育，对接学生所学与生产所需？记者到四川、陕西、内蒙古进行了探访。

杏盛电机有限公司秦建——

“焊接讲究精益求精，要对自己苛刻一点”

身穿阻燃服，戴上安全帽，站在抽水蓄能机组座环前的秦建手持操作面板，输入指令，调整参数。紧接着，上方的红色机械臂开始运转，触到座环焊缝时，焊花飞溅。“有了机械臂助力，效率高了不少。机器焊接时我们要盯紧，程序出错时可以及时调整。”扣上电焊面罩，秦建一边观察机械臂操作情况，一边介绍。

作为杏盛集团杏盛电机有限公司焊接分厂高级技师，秦建最近忙得脚不沾地。“多个项目齐头并进，有的是座环，有的是主轴。工件结构和材料不同，焊接方法也不同。”从手工电弧焊到气体保护焊，从窄间隙埋弧焊到机器人焊接，38岁的秦建早已驾轻就熟。他焊接的轴类件合格率达100%，转轮超声波检测合格率98%以上。

从一窍不通，到钢上“绣花”，20年来，秦建不断钻研，打磨技艺：为了掌握焊接技术，利用业余时间，用分厂废弃的边角余料，练习不同角度、不同材质的工件焊接；为了找准焊接方法，每次工件开焊前，都会查阅图纸、工艺文件，牢牢记住图纸的技术要求、工艺规范与质量标准。“焊接讲究精益求精，要对自己苛刻一点。”这是秦建对工匠精神的理解，正是凭着这股韧劲，他攻克了一个又一个难关。

近年来，车间批量化引进焊接机械臂组，秦建意识到与时俱进的重要性。他不仅自学机械专业英语，还掌握了绘图和仿真模型软件。

在秦建看来，电焊最需要的是韧劲。任何时候，都得耐着性子，持好焊枪，熔敷焊丝，层层填充。他胳膊上的伤疤，是焊接时铁水下滴、穿透手套后烫伤皮肤留下的痕迹，“习惯了，再痛都得忍。手抖容易产生气泡，影响焊接质量。”

如今，杏盛电机有各类技能人才2300余人，其中，高级工以上高技能人才占技能人才队伍比例67%。企业不断健全技能人才培养体系和平台，组织开展职业技能竞赛、通用工种高技能人才技能提升专项培训。通过发放训练津贴，技能人才学习的积极性和主动性进一步提升。

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